LAS IDEAS ILUSTRADAS
ARTE ROCOCÓ Y ARTE NEOCLASICO
PRESENTACIÓN
LA REVOLUCIÓN FRANCESA
El profesor Francisco, en su blog "Profesor de Historia, Geografía y Arte", nos hace un resumen muy bueno de la Revolución Francesa. Con su permiso, vamos a seguirlo en la clase.
PRESENTACIÓN
LA REVOLUCIÓN FRANCESA
El profesor Francisco, en su blog "Profesor de Historia, Geografía y Arte", nos hace un resumen muy bueno de la Revolución Francesa. Con su permiso, vamos a seguirlo en la clase.
UNIFICACIÓN DE ALEMANIA
EL ROMANTICISMO Y EL REALISMO
LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL
Áreas geográficas industrializadas en Europa entre 1780 y 1850
PROLETARIADO vs. BURGUESÍA
PROLETARIADO vs. BURGUESÍA
PELICULA "LOS CAMARADAS"
ESQUEMA DE LA I y II REVOLUCIÓN INDUSTRIAL
ESQUEMA DE LA I y II REVOLUCIÓN INDUSTRIAL
Revolución Industrial Esquema by PILAR on Scribd
SEGUNDA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL
Segunda Revolución Industrial by PILAR on Scribd
LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL ESPAÑA
El siguiente mapa conceptual resume muy bien las características generales de la implantación del régimen liberal en España
GUERRA DE LA INDEPENDENCIA ESPAÑOLA
REINADO DE FERNANDO VII
ISABEL II
Daniel Von Bismarck nos cuenta como fue el reinado de Isabel II
LA RESTAURACIÓN MONÁRQUICA
FRANCISCO DE GOYA
Los 82 años de la vida de Francisco de Goya y Lucientes (1746-1828) abarcan un amplio y trascendente espacio de la vida española. No ha habido ningún pintor en la historia de España tan comprometido con su tiempo, que dejara una visión tan mordaz y tan profunda. Y es que le tocó vivir dos épocas muy distintas, que casi coinciden con sus etapas vitales: la del optimismo de la Ilustración y la del pesimismo de la guerra y el oscurantismo. Hay un Goya sano, alegre y esperanzado que confía en la razón para cambiar el mundo en el que vive y un Goya enfermo que se duele de la tragedia de la invasión napoleónica, el fracaso liberal y el enfrentamiento entre las dos Españas.
Goya 2 from pgmar121
En el siguiente enlace podeis seguir una cronología de la vida de Goya, adaptada de la publicada por el Museo del Prado
IMPERIALISMO Y COLONIALISMO
CAUSAS
Leopoldo II, "dueño" de un trozo de África
CONSECUENCIAS DEL IMPERIALISMO
LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL
La página HISTORIA EN MAPAS nos ofrece un viedo sobre el inicio de la guerra, muy interesante.
Desde la Cuna de Halicarnaso copio un video superinteresante sobre la I Guerra Mundial
¿Cómo entender la I Guerra Mundial? (Practicopedia)
EL JUEVES NEGRO DE 1929
Con motivo del 50 aniversario de este acontecimiento histórico, RTVE emitió un documental en el que se explica bastante claridad el desarrollo de aquel aciago día y sus consecuencias posteriores.
http://www.rtve.es/alacarta/videos/fue-noticia-en-el-archivo-de-rtve/aquel-jueves-negro-1929/304152/OTRO VIDEO
DICTADURA DE MIGUEL PRIMO DE RIVERA
SEGUNDA REPUBLICA ESPAÑOLA
SEGUNDA REPUBLICA ESPAÑOLA
El BIENIO CONSERVADOR y el FRENTE POPULAR
LA GUERRA CIVIL ESPAÑOLA
LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL
LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL
FASES DE LA II GUERRA MUNDIAL
CONFERENCIAS DE PAZ II GUERRA MUNDIAL
LA SAGRADA FAMILIA DE GAUDÍ
Los españoles podemos presumir de tener monumentos ciertamente hermosos. Uno de ellos es la Sagrada Familia de Barcelona. Su creador Antonio Gaudí, se has erigido como cabeza del movimiento Modernista en España.
El video es todo un lujo ya que nos enseña esta maravilla por dentro, con imagenes espectaculares.
LA CULPA DEL CONFLICTO DE ORIENTE MEDIO LA TIENEN LAS CASTAÑAS
Durante la Primera Guerra Mundial, para la fabricación de la cordita, sustancia esencial en la fabricación de la cabeza explosiva de las bombas, se utilizaba acetona extraída del maíz. Con el tiempo, se vio que se estaba sacrificando una importante fuente de alimentación humana en pro de la producción bélica, y el Gobierno británico comenzó a preocuparse.
Como este problema se convirtió en algo conocido por la población, se pidieron por el Gobierno ideas que contribuyeran a solucionar esta cuestión.
Así, un buen día se presentó un químico judío ante Lord Balfour, a la sazón Ministro de Exteriores, con la solución: la cordita se podría extraer de la acetona extraída a su vez de las castañas. La cuestión era cómo recolectar castañas en cantidades suficientes: trasladando a los niños en edad escolar a las afueras de las poblaciones donde se daba este fruto, acortando las clases.
Y fue tal el éxito, que pronto se almacenaban grandes cantidades de castañas en las estaciones de tren de media Inglaterra, permitiendo mantener la producción de explosivos para el Ejército inglés.
En reconocimiento de su ingenio, Lord Balfour llamó al químico y le ofreció la recompensa que quisiera. Ésta fue una Declaración que contemplara el apoyo británico para la creación de un Estado judío en Palestina. Lo que hoy se conoce como la Declaración Balfour. El químico era Chaim Weizmann, profesor en la universidad de Manchester, y primer presidente del Estado de israel el 14 de mayo de 1948.
CURIOSO, VERDAD?
CLAVES PARA ENTENDER EL CONFLICTO DE ORIENTE MEDIO
Os remito a esta página para que entendais el conflicto entre árabes e israelíes y podais solucionar algunas de vuestras dudas.
DALI, UN GENIO A NUESTRO ALCANCE
El siguiente video está elaborado por PILAR M.E. sobre la exposición en el Museo Reina Sofía en el 2013, llamada "Dali, todas las sugestiones poetica y todas las posibilidades plásticas" .
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